LOS SABERES DE LOS ESTUDIANTES

medinaje_Los saberes de mis estudiantes.


Nuestros estudiantes cada día se están imponiendo en el uso de la Internet, solo hace falta que nosotros los profesores también nos adiestremos en este uso,-solo éso-, porque es la herramienta tecnológica que aprovechada como recurso de enseñanza y aprendizaje nos dará mejores resultados para la construcción colaborativa en el nuevo paradigama educativo del S. XXI participativa, tecnológica y actitudinal son competencias a empoderar como precisa Jordi Adell cuando departe seis ideas poderosas para potenciar la sociedad del conocimiento con el uso de las TIC.

Los educandos usan el e-mail como medio para compartir sentimientos y posturas ante un problema, es un recurso que suplanta al correo postal por económico en tiempo y proceso, saben bajar música y clasificarla en álbum, buscan videos indiscriminadamente, en algunos casos leen noticias, complementan por medio del uso del buscador información temática, bajan imoticones y los implementan para obviar palabras, saben copiar y pegar textos, procesan fotos con software y usan otros de juegos y entretenimientos y otros incursionan en blogger.

El principal problema es que no reorientamos ya como profesores el adecuado uso de las TIC en procesos de desarrollo del aprendizaje, entonces siguiendo a Jordi es menester crear estrategias con andamiajes desde las TIC para la creación constructivista, si aprovechamos lo que hemos indagado que saben de Internet podremos promover el ejercicio de esta competencia cuando los enseñemos a discriminar, usar y construir un nuevo estado de cosas y no solamente el ejercicio de búsqueda para copy page. Es tiempo de divertirnos aprendiendo, las sesiones presenciales tienen continuidad en el ciberespacio.

Cada alumno ejercerá la competencia comunicativa para enseñar al otro que no domina la herramienta y éste recibirá otra enseñanza TIC falta de su dominio, entonces descubriremos que en el grupo hay componentes expertos en la tarea de mejorar la competencia colaborativa y además la tecnológica que necesariamente tendrá que mejorarse con la práctica, el aula o el espacio de medios es el ideal para presenciar esta práctica.

Hemos propiciado con el ejercicio de las competencias; comunicativa, colaborativa, tecnológica y actitudinal una estrategia que en la docencia era distante y que hoy hay que acortar para acrecentar el dinamismo del manejo de la información para dinamizar la sociedad del conocimiento que no es privativo sino comunicativo para un aprendizaje Basado en Problemas así aprenderemos todos de todos creando una Comunidad de Aprendizaje hacker al compartir y construir juntos.

Lo que nuestros alumnos saben hacer en Internet deben compartirlo porque el mejor dominio creativo tiene su base en la creación colaborativa, el trabajo en equipo siempre es mejor.